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¿Condenados a la reflexividad? Apuntes para repensar el proceso de investigación social

¿Condenados a la reflexividad? 
Apuntes para repensar el proceso de investigación social

Juan Ignacio Piovani. Leticia Muñiz Terra. [Coordinadores] 

Denis Baranger. Rosana Guber. Juan Ignacio Piovani. Magdalena Lemus. Bárbara Guevara. María Eugenia Ambort. Juliana Frassa. María de la Paz Bidauri. Eugenia Roberti. Paula Cuestas. Rodolfo Iuliano. Martín Urtasun. Nicolás Aliano. Soledad Balerdi. Julia Hang. Nicolás Herrera. Ornela Boix. Nicolás Welschinger. Javier Santos. Pilar Pi Puig. María Eugenia Rausky. Leticia Muñiz Terra. [Autores de Capítulo]
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ISBN 978-987-691-642-4
CLACSO. Biblos.
Buenos Aires.
Abril de 2018

Este libro presenta una revisión crítica de la reflexividad metodológica en las ciencias sociales, tanto en el plano teórico como en el empírico. Mientras que la exploración teórica se centra en la noción de reflexividad y sus usos en la metodología, la sociología y la antropología, en el plano empírico se propone un análisis de su importancia en tres aproximaciones de investigación específicas: la perspectiva biográfica, la etnografía y los métodos mixtos. Para ello, se considera el lugar de la reflexividad en relación con distintos aspectos del proceso de investigación social empírica, desde la construcción del objeto a la escritura, pasando por el trabajo de campo y el análisis de los datos, entre otros. Partiendo de la presunción de que no existe una única manera de concebir y abordar la reflexividad metodológica, el libro interpela a las ciencias sociales e invita a preguntarse si en el marco de estas disciplinas los procesos de investigación empírica están inevitablemente condenados a la reflexividad.
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mariamsarraute Ver todo

Docente - Investigadora Educativa.
Venezolana.
Doctora en Cs. de la Educación, Magíster en Desarrollo Curricular y Licenciada en Relaciones Industriales.

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